RINGKASAN MATERI TEMATIK KELAS 3 SD K13

RINGKASAN MATERI

TEMA 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan  Makhluk Hidup

SUBTEMA 1 : Ciri – ciri Makhluk Hidup

 

BAHASA INDONESIA KD 3.4

• Ciri – ciri makhluk hidup adalah:

1) Bernapas 

2) Bergerak

3) Membutuhkan Makanan atau Nutrisi.

4) Tumbuh dan Berkembang.

5) Berkembang Biak 

6) Peka Terhadap Rangsangan 

• Alat pernapasan pada manusia adalah paru – paru.

• Alat pernapasan pada Hewan

Nama Hewan	Alat pernapasan
Cicak	Paru – paru
Ikan	Insang
Belalang	Tenggorokan (trakea)
Sapi	Paru – paru
Cacing	Kulit

• Alat pernapasan pada tumbuhan adalah mulut daun (stomata) dan lentisel pada batangnya. 

• Alat gerak pada manusia adalah kaki. Manusia dikatakan bergerak aktif karena bisa berpindah tempat.

• Alat gerak pada hewan

Nama hewan	Alat gerak
Cicak	Kaki dan tangan
Ikan	Sirip
Ular	Perut
Burung merpati	Sayap
Burung puyuh	Kaki
Ayam	kaki

• Tumbuhan memiliki alat gerak pasif, artinya tidak bisa berpindah tempat. Bagian atas tumbuhan akan mengarah ke arah matahari dan bagian akar bergerak ke bawah. 

• Manusia berkembangbiak dengan cara melahirkan.

• Alat perkembangbiakan hewan

Nama hewan	Alat perkembangbiakan
Cicak	Bertelur
Ikan	Bertelur
Sapi	Melahirkan
Kambing	Melahirkan
Ikan paus	Melahirkan

• Alat perkembangbiakan tumbuhan ada secara alami (generatif dan secara buatan (vegetatif)

• Makhluk hidup membutuhkan makanan untuk bertahan hidup.

Nama hewan	Makanan
Cicak	Nyamuk
Ikan	Jentik nyamuk
Sapi	Rumput
Harimau	Daging
Ulat	Daun

• Tumbuhan mampu membuat makanannya sendiri melalui proses memasak makanan yang disebut fotosintesis. Proses fotosintesis menggunakan cahaya matahari dan akan menghasilkan energi berupa gula dan oksigen yang dilepaskan ke udara untuk manusia dan hewan. 

• Makhluk hidup peka terhadap rangsang. Contohnya:

1) Manusia akan menutupi matanya saat silau.

2) Daun putri malu akan mengatup saat disentuh.

3) Ulat kaki seribu akan menggulungkan tubuhnya saat disentuh. 

Menulis cerita berdasarkan gambar berseri

• Sebelum menulis cerita, sebaiknya perhatikan dulu maksud atau jalan cerita dari gambar. 

• Saat menulis cerita berseri, satukan setiap cerita dari satu gambar dengan gambar yang lain dalam paragraf.

• Saat menulis cerita harus dengan ketentuan yang telah ditetapkan seperti:

- Menggunakan huruf kapital di awal kalimat.

- Menggunakan huruf kapital pada nama orang. 

- Mengakhiri setiap kalimat dengan tanda titik (.). 

Contoh:

Zidan , Raffa dan Arlan bermain sepulang sekolah. Mereka menggali tanah untuk mencari cacing. Setelah selesai bermain, Zidan dan Arlan mencuci tangan. Sementara, Raffa langsung mengambil makanan. Lalu, mereka makan makanan bersama – sama. Tiba – tiba, Raffa merasa sakit perut setelah makan. Raffa sakit perut karena tidak cuci tangan sebelum makan. 

PKN KD 3.1

Sila Pertama Pancasila

• Bersyukur kepada Tuhan merupakan pengamalan sila ke-1 pancasila yang berbunyi “Ketuhanan yang Maha Esa”

• Lambang sila pertama Pancasila adalah bintang. 

• Lambang bintang menunjukkan bahwa bangsa Indonesia menyatakan kepercayaan dan ketakwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa. 

• Contoh pengamalan sila pertama Pancasila:

1) Menjalankan perintah Tuhan dengan baik.

2) Selalu bersyukur atas anugerah yang diberikan. 

3) Menghargai kepercayaan pemeluk agama lain. 

4) Menjaga kesehatan tubuh.

5) Berdo’a sebelum dan sesudah makan dan aktivitas lainnya. 

MATH KD 3.1

Cara membaca bilangan

• 1.000 dibaca seribu.

• 4.000 dibaca empat ribu.

• 5.006 dibaca lima ribu enam.

• 6.102 dibaca enam ribu serratus dua.

• 3.100 dibaca tiga ribu seratus.

• 2.140 dibaca dua ribu seratus empat puluh

• 7.016 dibaca tujuh ribu enam belas. 

• 8.765 dibaca delapan ribu tujuh ratus enam puluh lima. 

Aturan nilai tempat bilangan

Ribuan	Ratusan	Puluhan	Satuan
2	1	5	3

• Angka 2 berada pada tempat ribuan, bernilai 2.000 (dua ribu)

• Angka 1 berada pada tempat ratusan, bernilai 100 (seratus)

• Angka 5 berada pada tempat ribuan, bernilai 50 (lima puluh)

• Angka 3 berada pada tempat satuan, bernilai 3 (tiga)

Mengurutkan bilangan

• Saat hendak mengurutkan bilangan, bandingkan setiap nilai tempat dari masing – masing bilangan, apakah lebih besar atau kecil. 

Menghitung bilangan dalam soal cerita 

Bacalah soal berikut!

Perusahaan A  menghasilkan 2.100 susu kotak.

Perusahaan B menghasilkan 3.500 susu kotak.

Berapa jumlah semua susu kotak yang dihasilkan?

Penyelesaian:

Soal cerita tersebut dalam dikerjakan dengan cara berikut:

2.100

3.500 +

5.600 

Jadi, jumlah susu kotak yang dihasilkan adalah 5.600 susu kotak. 

Bunyi Panjang dan Bunyi Pendek pada Lagu 

 Bunyi pada benda dapat terdengar jika benda tersebut bergetar.

 Bunyi ada yang terdengar panjang dan ada yang terdengar pendek.

 Bunyi panjang dan pendek dapat disusun membentuk pola irama.

 Pola irama dapat ditemukan dalam sebuah lagu.

 Lagu tersebut memiliki bunyi panjang dan pendek.

 Tanda          dinyanyikan dengan bunyi panjang .

Contoh:

Dinding

Merayap

Nyamuk 

Hap 

ditangkap

 Tanda       dinyanyikan dengan bunyi pendek.

Contoh :

Cicak – cicak di din....

Diam – diam mera....

Datang seekor nya.....

Lalu ditang....

Pola Irama 

 Panjang pendek bunyi dapat dihitung berasarkan ketukan.

 Ada 2 jenis pola irama yaitu pola irama rata dan tidak rata.

 Pola irama dapat dimainkan dengan tangan atau suara vokal. 

 Pola irama juga juga dapat dihasilkan dari gendang yang dipukul atau gelas yang diketuk dengan sendok.

PJOK KD 3.1

• Permainan kuda – kudaan dapat membantu memperkuat otot kaki dan tangan.

• Gerakan kaki yang dilakukan dengan cepat disebut dengan berlari.

• Gerakan kombinasi berlari dan berjalan dapat memperkuat kaki.

• Tarik tambang menggunakan kekuatan tangan.

• Saat bermain kuda- kudaan, teman yang menggendong berperan sebagai kuda.

RINGKASAN MATERI

TEMA 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk  Hidup 

SUBTEMA 2 : Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

 

BAHASA INDONESIA KD 3.4

• Salah satu ciri mahkluk hidup adalah mengalami pertumbuhan dan perkembangan.

• Pertumbuhan manusia adalah proses bertambah nya ukuran tubuh. Manusia akan mengalami perubahan ukuran tinggi dan berat tubuh

• Pertumbuhan manusia sudah dimulai sejak di dalam kandungan.

Contoh:

1. Bertambah berat badan sejak lahir hingga dewasa.

2. Bertambah tinggi badan sejak lahir hingga dewasa.

• Perkembangan adalah bertambahnya kemampuan fungsi tubuh.

Contoh:

1. Usia 3 bulan, bayi hanya bisa merangkak, kemudian usia 9 bulan bayi sudah bisa belajar berjalan.

2. Usia 1 bulan bayi hanya bisa minum susu atau ASI, setelah 6 bulan sudah bisa makan makanan pendamping ASI. 

Pertumbuhan dan perkembangan Manusia

Perubahan tinggi dan berat badan serta kekuatan adalah contoh pertumbuhan dan perkembangan manusia.

Berikut ini beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia:

• Rutin berolahraga

• Pola makan teratur dan sehat

• Keturunan

• Istirahat yang cukup

• Rekreasi

Wawancara Menggunakan Kata-Kata yang Tepat

 Sebelum melakukan wawancara, buatlah daftar pertanyaan dahulu.

 Daftar pertanyaan dapat digunakan sebagai panduan saat melakukan wawancara. 

Menulis Cerita Berdasarkan Hasil Wawancara dengan Kosakata yang Tepat

• Hasil wawancara dapat ditulis dalam bentuk cerita. 

• Saat menulis cerita, gunakan kosakata yang sudah kamu ketahui artinya. 

• Gunakan juga bahasa yang sederhana agar isi ceritamu mudah dipahami. 

Zat gizi pada makanan 

• Makanan pokok, contohnya nasi, kentang, jagung, roti, ubi, dan sagu.

• Lauk-pauk, contohnya daging, ikan, tahu, tempe, telur, dan cumi.

• Sayur-sayuran, contohnya kangkung, bayam, wortel, dan buncis.

• Buah-buahan, contohnya jeruk, apel, anggur, pisang, dan jambu.

• Susu, contohnya susu sapi dan susu kambing.

Kandungan zat gizi pada makanan terdiri dari: 

1) Karbohidrat contohnya nasi, kentang, ubi, sagu, roti, dan jagung. 

2) Protein yang terbagi 2, yaitu protein hewani dan protein nabati

a. Protein hewani yaitu protein yang berasal dari hewan, misalkan ikan, daging tanpa lemak, susu sapi, kuning telur.

b. Protein nabati yaitu protein yang berasal dari tumbuhan, misalkan tempe, tahu dan kacang tanah.

3) Lemak terbagi menjadi 2, yaitu lemak hewani dan lemak nabati.

a. Lemak hewani yaitu lemak yang berasal dari hewan. Contohnya daging berlemak, ikan salmon, butter (mentega), kuning telur.

b. Lemak nabati yaitu lemak yang berasal dari tumbuhan. Contohnya minyak sawit, alpukat, kelapa, margarin.

4) Vitamin terdiri dari vitamin A, B, C, D, E dan K yang dapat dijumpai pada buah – buahan dan sayur- sayuran.

5) Mineral terdiri dari zat besi (sayur bayam), kalsium(susu), fosfor (kacang almond) , dan yodium (garam)

Menuliskan Informasi dari Teks dengan Kosakata yang Tepat

• Setiap teks memiliki informasi. 

• Kamu dapat menuliskan kembali informasi dalam teks agar lebih mudah diingat. 

• Saat menulis informasi, gunakan kosakata yang sudah kamu ketahui. 

Menjelaskan Gambar Seri Menggunakan Kosakata yang Tepat 

Cara-cara menjelaskan gambar seri: 

1) Amatilah gambar dengan teliti. 

2) Perhatikan susunan gambar berdasarkan peristiwa yang terjadi. 

3) Buatlah kalimat yang berisi penjelasan tentang setiap gambar. 

4) Urutkan kalimat tersebut sehingga menjadi sebuah cerita yang utuh. 

PKn KD 3.1

Menghargai Keberagaman sebagai Pengamalan Sila Kedua Pancasila

• Salah satu pengamalan sila kedua Pancasila adalah menghargai keberagaman. 

• Bunyi sila kedua Pancasila adalah Kemanusiaan yang Adil dan beradab.

• Simbolnya adalah mata rantai emas. 

• Keberagaman merupakan karunia Tuhan yang harus disyukuri. 

• Keberagaman dapat memperkuat persatuan jika disikapi dengan baik. 

Berikut ini contoh pengamalan sila kedua Pancasila, yaitu:

• Saling menghormati dan menghargai orang lain.

• Memperlakukan teman dengan baik.

• Saling menghargai kesukaan dan kegemaran teman yang berbeda dengan kita.

• Membantu teman yang kesulitan.

PKn KD 4.3

Manfaat menghargai perbedaan

• Hidup aman dan tentram.

• Jauh dari masalah .

• Mempererat tali persaudaraan.

• Menambah teman .

Pentingnya bekerja sama

• Pekerjaan akan  terasa lebih ringan.

• Mempererat tali persaudaraan.

Matematika KD 3.1

Penjumlahan Bilangan Ribuan dengan Teknik Menyimpan 

• Susunlah bilangan yang akan dijumlahkan dengan tepat. 

• Bilangan-bilangan dengan nilai tempat yang sama harus diletakkan sejajar. 

Soal Cerita tentang Penjumlahan Bilangan

1) Tentukan hal yang diketahui dan ditanyakan dalam soal. 

2) Tentukan kalimat matematika yang sesuai. 

3) Hitunglah penyelesaian dari kalimat matematika tersebut. 

Pengurangan Bilangan dengan Cara Bersusun

• Pengurangan bilangan ribuan juga lebih mudah dilakukan dengan cara bersusun pendek. 

• Susunlah bilangan yang akan dikurangkan dengan memperhatikan nilai tempat setiap angkanya. 

• Angka dengan nilai tempat yang sama diletakkan sejajar. 

Soal Cerita tentang Pengurangan Bilangan

1. Untuk menyelesaikan soal cerita pengurangan, kamu perlu membaca soal dengan cermat. 

2. Jika perlu, bacalah soal berulang-ulang sampai kamu memahami hal yang diketahui dan ditanyakan dalam soal. 

3. Setelah paham, buatlah kalimat matematikanya dan hitunglah hasilnya dengan benar. 

SBDP KD 3.3 

Gerak Kuat dan Lemah dalam Tari

 Gerak kuat adalah gerak yang dilakukan dengan tenaga yang kuat. 

 Gerak lemah adalah gerak yang dibawakan dengan pelan dan lemah lembut. 

 Anggota tubuh yang dapat digerakkan, yaitu kepala, tangan dan kaki.

 Gerak kepala dilakukan dengan pelan dan lemah lembut. 

 Contoh gerak kepala adalah menoleh, mengangguk, menggeleng dan mendongak.

 Gerak tangan dapat dilakukan dengan tenaga kuat atau lemah.

 Contoh gerak tangan adalah melambai, merentang, mengangkat tangan, dan melenggang.

 Gerak kaki dapat dilakukan dengan tenaga kuat atau lemah.

 Contoh gerak kaki adalah berjalan, berjinjit, jalan di tempat, meloncat. 

PJOK KD 3.1

Adu kecepatan berjalan merangkak dan berlari

• Permainan adu kecepatan berjalan merangkak dan berlari termasuk permainan kombinasi gerak lokomotor. 

• Dalam permainan ini menggunakan 2 garis berjarak sekitar 10 meter. 

• Garis pertama digunakan sebagai garis start sekaligus garis finish sedangkan garis kedua digunakan sebagai garis pergantian merangkak dan berlari.

• Siswa yang paling cepat sampai di garis start adalah pemenangnya.

• Selain tinggi dan berat badan, setiap orang juga memiliki kekuatan yang berbeda.

• Kekuatan juga dipengaruhi oleh beberapa faktor, misalnya perbedaan pertumbuhan tulang dan otot.

Permainan Kijang dan Rusa

• Bahan makanan berpengaruh pada kekuatan dan daya tahan tubuh.

• Olahraga juga berpengaruh terhadap kekuatan tubuh.

• Permainan Kijang dan Rusa dapat melatih kekuatan tubuh. 

• Dalam permainan dibutuhkan konsentrasi untuk mendengarkan aba – aba yang diberikan guru.

• Permainan ini melatih kekuatan kaki dan melatih kerjasama kelompok.

• Kelompok yang selalu benar mendengarkan aba – aba guru akan menjadi pemenang. 

RINGKASAN MATERI

 

TEMA 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

SUBTEMA 3 : Pertumbuhan Hewan 

 

BAHASA INDONESIA KD 3.4

Pertumbuhan Hewan

Untuk mempelajari pertumbuhan hewan, yang harus dilihat adalah ciri- ciri hewan tersebut seperti:

1. alat pernapasannya

2. jumlah kakinya

3. cara berkembangbiaknya

4. makanannya

5. tubuhnya

6. paruhnya

Contoh:

Pertumbuhan ayam

Ayam adalah salah satu makhluk hidup. Tubuh ayam berbulu dan memiliki dua kaki. Ayam memiliki paruh dan bernapas dengan paru – paru. Ayam berkembang biak dengan cara bertelur. 

• Contoh hewan yang memiliki ciri- ciri yang sama dengan ayam adalah bebek dan burung.

• Ayam, bebek dan burung termasuk dalam kelompok unggas. 

• Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ayam, yaitu makanan, minuman dan suhu udara karena ayam tidak tahan hidup di cuaca yang dingin apalagi sering hujan. 

• Kucing memiliki ciri- ciri kulit berambut, berkembang biak dengan cara melahirkan, menyusui dan berkaki empat. 

• Beberapa hewan yang memiliki kesamaan ciri dengan kucing adalah sapi, kambing, monyet, kuda dan kerbau. 

• Warna pada anak kucing dipengaruhi oleh warna induk jantan dan betina. Jadi tidak hanya warna induk betina saja yang muncul, tetapi juga warna induk ayam jantan, dan campuran keduanya.

Daur hidup hewan 

• Semua makhluk hidup mengalami daur hidup (metamorfosis)

• Hewan ada yang bermetamorfosis ada yang tidak. 

• Hewan yang tidak mengalami metamorfosis adalah hewan yang berkembang biak dengan melahirkan.

• Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur seperti kelompok serangga mengalami metamorfosis. Contohnya katak, kupu – kupu, nyamuk dan belalang.

Menuliskan Informasi Suatu Teks Menggunakan Kosakata yang Tepat

• Membaca teks juga dapat menambah pengetahuan dan wawasan. 

• Selesai membaca, sebaiknya informasi kembali ditulis sesuai teks dengan kosakata yang tepat. 

Menjelaskan Perkembangbiakan Hewan Menggunakan Kosakata yang Tepat

• Semakin banyak kosakata yang dikuasai, mak akan semakin mudah menjelaskan atau menyampaikan kembali informasi yang diperoleh dari teks.

• Makna atau arti dari  kosakata yang baru ditemui dapat dicari di kamus.

• Dari arti kata tersebut maka dapat dibuat kalimat menggunakan kosakata tersebut.

Menceritakan Daur Hidup Hewan Menggunakan Kosakata yang Tepat

1. Amati daur hidup hewan dengan saksama. 

2. Pahami setiap tahapan yang dilalui. 

3. Ceritakan tahapan-tahapan tersebut secara urut. 

4. Gunakan kosakata yang sesuai. 

PKn KD 3.4

Bersatu dalam keberagaman

Bersatu dalam keberagaman sesuai dengan sila kedua Pancasila.

Berikut ini pengamalan sila kedua Pancasila tentang bersatu dalam keberagaman:

• Memberi saran yang baik kepada teman.

• Menyayangi teman.

• Menghargai kemampuan teman yang berbeda dengan kemampuan kita.

• Membantu teman untuk lebih berani.

Memberi Saran dalam Menghargai Perbedaan di Masyarakat

Cara-cara yang baik untuk dilakukan saat memberi atau menerima saran:

• Memberikan saran dengan bahasa yang santun.

• Memberikan solusi yang paling mudah untuk dilakukan.

• Tidak memaksa saran untuk bisa diterima.

MATH KD 3.1

Perkalian bilangan

• Perkalian adalah penjumlahan yang berulang.

Contoh : 

3 x 4 = 4 + 4 + 4= 12 (bilangan 4 ditulis sebanyak 3 kali)

Sifat pertukaran pada perkalian

• Sifat pertukaran pada perkalian disebut sifat komulatif.

• Sifat pertukaran dapat membantu dalam mengingat hasil perkalian. 

Contoh:

2 x 3 = 6

3 x 2 = 6

2 x 3 = 3 x 2 = 6

• Mengganti urutan hasil bilangan yang dikali tidak mengubah hasil perkalian.

Perkalian Bilangan dengan Cara Bersusun

• Penyelesaian perkalian juga dapat dilakukan dengan cara bersusun panjang atau bersusun pendek.

• Contoh perkalian bersusun panjang:

210 x 2 =….

Kita pisahkan bilangan 210 sesuai nilai tempatnya:

210 = 200 + 10

Kemudian, masing- masing bilangan dikali dengan 2:

200 x 2 = 400

10 x 2 =   20+

= 420

Maka, 210 x 2 = 420 

• Contoh perkalian bersusun pendek:

110 x 2 =....

Kita susun ke bawah:

1 1 0

      2 x

......

Kalikan: 

2 x 0 = 0 (satuan)

2 x 1 = 2 (puluhan)

2 x 1 = 2 (ratusan)

Maka, 110 x 2 = 220 

Langkah-langkah untuk menyelesaikan soal cerita: 

1. Membaca soal dengan cermat hingga kamu dapat memahaminya dengan baik. 

2. Setelah memahami soal, tuliskan kalimat matematika yang sesuai. 

Contoh:

Udin memiliki 2 ember berisi ikan hias. Setiap

ember berisi 320 ekor. Berapa banyak ikan hias

Udin semuanya?

Kalimat matematika:

2 x 320 = ....

Soal ini bisa diselesaikan dengan perkalian bersusun panjang ataupun pendek. 

Menyelesaikan Masalah Sehari-hari yang Berkaitan dengan Perkalian

• Dalam kehidupan sehari-hari, kita banyak menggunakan operasi perkalian.

• Kemampuan menghitung perkalian dengan benar menjadi sangat penting. 

SBdP KD 3.1

Mengidentifikasi Gambar Dekoratif pada Karya Seni Daerah

• Gambar dekoratif berfungsi sebagai hiasan pada sebuah media agar terlihat lebih indah dan menarik. 

• Gambar dekoratif banyak ditemukan pada karya seni daerah, seperti kain tradisional, guci, atau perabotan rumah tangga. 

• Motif hias berfungsi untuk menghias atau memperindah.

• Keindahan motif hias terletak pada warna, garis dan bentuk motifnya.

• Motif hias yang ditemukan bisa berupa motif manusia, hewan ataupun tumbuhan.

• Saat membuat motif hias pada hewan, gunakan unsur garis, bentuk dan warna sesuai keinginan. Misalnya membuat motif hias pada ikan. 

• Unsur – unsur dalam gambar dekoratif adalah garis, bentuk dan warna.

• Garis dalam unsur dekoratif adalah:

1) Garis horizontal

2) Garis lengkung setengah 

3) Garis zig zag

4) Garis gelombang 

• Bentuk dalam unsur dekoratif adalah:

1) Persegi

2) Lingkaran

3) Persegi panjang 

4) Segitiga 

5) Belah ketupat 

PJOK KD 3.1

Berlari dan melompat seperti kuda

• Kuda adalah hewan yang memiliki badan dan tenaga yang kuat.

• Kuda juga memiliki kemampuan berlari dan melompat sangat baik.

• Saat menirukan kuda berlari dan melompat, lakukan pemanasan terlebih dahulu.

• Kegiatan ini berguna untuk melatih otot kaki.

• Saat melakukan lompatan bisa dengan menggunakan rintangan berupa tali karet yang direntangkan. 

• Posisi badan berdiri dan tangan terbuka disertai gerakan tangan dan melompat menirukan gerakan kupu- kupu.

• Saat menjadi kupu – kupu, kita harus merentangkan tangan.

RINGKASAN MATERI

 

TEMA 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

SUBTEMA 4 : Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

BAHASA INDONESIA KD 3.4

Mengindentifikasi Informasi

• Informasi adalah kabar mengenai suatu hal, peristiwa atau kejadian.

• Untuk dapat mengidentifikasi informasi dari sebuah teks maka teks harus dibaca terlebih dahulu dan dicermati isinya.

• Dalam teks “Pertumbuhan tanaman”, informasi yang didapat adalah tentang perkembangbiakan tumbuhan secara alami dan secara buatan.

• Perkembangbiakan alami adalah perkembangbiakan tanpa dibantu manusia.

• Contoh perkembangbiakan alami adalah biji, tunas, umbi dan spora.

Perkembangbiakan	Contoh
Biji	Pohon mangga, pohon jeruk, pohon jambu, pohon rambutan dan lainnya.
Tunas	Pohon pisang, pohon bambu, cocor bebek.
Umbi akar	Wortel, singkong, lobak.
Umbi batang	Kentang, ubi jalar.
Umbi lapis	Bawang, bunga bakung
Spora	Tumbuhan paku - pakuan

• Perkembangbiakan buatan adalah proses perkembangbiakan tumbuhan dengan bantuan manusia.

• Contoh perkembangbiakan buatan adalah pencangkokan.

• Pencangkokan dilakukan pada tumbuhan berkayu. 

• Tumbuhan yang bisa dicangkok adalah pohon mangga, pohon jambu, pohon kelengkeng, pohon rambutan, pohon kedondong, pohon jeruk dan lainnya.

Bunga Nasional

Nama Bunga	Negara
Bunga tulip	Belanda
Mawar	Inggris

Bunga Nasional Indonesia

Nama Bunga	Istilah
Melati putih	Puspa Bangsa
Anggrek bulan	Puspa Pesona
Rafflesia arnoldii	Puspa Langka

Persamaan umbi akar, umbi batang dan umbi lapis:

1. sama- sama menyimpan cadangan makanan pada umbi.

2. bagian yang menggembung sama- sama tertanam di dalam tanah.

3. mata tunas sama- sama membentuk tumbuhan baru.

Perbedaan umbi akar, umbi batang dan umbi lapis

Umbi akar	Umbi batang	Umbi lapis
Menyimpan cadangan makanan di akar.	Menyimpan cadangan makanan di batang.	Menyimpan cadangan makanan di daun.
Bagian yang menggembung adalah bagian akar.	Bagian yang menggembung adalah bagian batang	Bagian yang menggembung adalah pangkal daun yang berlapis
Mata tunas tumbuh pada pangkal umbi.	Mata tunas tumbuh pada kulit umbi.	Mata tunas tumbuh pada bagian tengah umbi.

Mengindentifikasi Ide Pokok

• Setiap bacaan memiliki ide pokok. 

• Ide pokok adalah inti dari suatu paragraf.

• Ide pokok terdapat dalam kalimat utama.

• Kalimat utama adalah kalimat inti dalam suatu paragraf yang dijelaskan oleh kalimat- kalimat penjelas. 

• Kalimat utama dapat diletak di awal, di akhir, atau di awal dan akhir paragraf. 

PKn KD 3.4

Bersatu dalam keberagaman

Bersatu dalam keberagaman sesuai dengan sila kedua Pancasila.

Berikut ini pengamalan sila kedua Pancasila tentang bersatu dalam keberagaman:

• Memberi saran yang baik kepada teman.

• Menyayangi teman.

• Menghargai kemampuan teman yang berbeda dengan kemampuan kita.

• Membantu teman untuk lebih berani.

Kerjasama 

• Kerjasama membuat pekerjaan menjadi terasa ringan. 

• Kerjasama juga dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan. 

• Saat bekerjasama, kita dapat membagi tugas dengan merata sehingga pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik.

• Selain tugas, permainan juga dapat dilakukan dengan bekerja sama, misalnya sepak bola, basket dan lompat bambu, kuda – kudaan, tarik tambang dan permainan beregu lainnya.

Kewajiban terhadap lingkungan

Contoh kegiatan merawat lingkungan adalah:

• Menanam bunga.

• Menyiram tanaman dengan rutin.

• Merapikan dan membersihkan halaman.

• Mencabut rumput liar.

Belajar menyikapi masalah sehari – hari

• Ani melihat ibunya sedang menyiram tanaman. Sebaiknya Ani berhenti bermain terlebih dahulu untuk bisa membantu ibunya menyiram tanaman.

• Ayah Ali menebang ranting pohon yang kering. Sebaiknya Ali berhenti bermain dan bisa membantu Ayahnya memegangi tangga atau menyingkirkan ranting. 

Matematika KD 3.1

Pembagian Bilangan

• Pembagian adalah pengurangan yang berulang. 

• Angka paling depan disebut bilangan yang dibagi.

• Bilangan setelah tanda bagi disebut bilangan pembagi.

• Hasil yang didapatkan disebut hasil bagi.

• Bilangan yang dibagi : bilangan pembagi = hasil bagi.

• Soal pembagian dapat diselesaikan dengan cara bersusun. 

SBdP KD 3.4

Karya Seni Mosaik

 Mosaik adalah teknik pembuatan karya seni rupa dua dimensi dengan cara menempelkan bahan yang berukuran kecil dengan perekat sehingga membentuk sebuah gambar.

 Bahan untuk membuat mosaik dipotong menjadi ukuran kecil terlebih dahulu dengan cara merobek.

 Bahan yang bisa dibuat mosaik adalah bahan alami berupa biji – bijian, kulit buah, bunga, buah, batang dan daun.

 Bahan lain yang bisa digunakan adalah batu kerikil, cangkang telur dan kulit kerang. 

 Bahan buatan untuk membuat mosaik contohnya kertas, keramik, marmer, dan kain perca.

Teknik Potong, Lipat dan Sambung 

 Teknik potong adalah memotong atau memisahkan benda menjadi beberapa bagian.

 Teknik lipat adalah melipat atau merangkap dua atau lebih suatu benda.

 Teknik sambung adalah menyatukan atau menggabungkan beberapa bahan menjadi satu.

 Karya seni mosaik menggunakan teknik potong karena mosaik terbuat dari bahan yang dipotong – potong menjadi ukuran kecil. 

 Alat yang digunakan untuk memotong adalah pisau, gunting, cutter, atau memotong dengan tangan. 

 Teknik memotong antara lain menggunting, mengiris, membelah dan merobek. 

PJOK KD 3.1

• Pada permainan lompat jauh ke depan, batang singkong dapat digunakan untuk mengukur jarak lompatan.

• Permainan lompat bambu membutuhkan batang bambu sebanyak 4 buah.

• Permainan lompat bambu dilakukan secara berkelompok dengan jumlah anggota 5 orang.

• Pada permainan lompat jauh ke depan, kita ambil ancang – ancang dengan berlari.

• Dalam permainan lompat melewati rintangan, garis rintangan tidak boleh diinjak.

• Pemain yang lompatannya paling jauh dalam permainan lompat jauh akan menjadi pemenang.