SOAL TEMA 1 SUBTEMA 1 KELAS 3 SD KURIKULUM K13

BAHASA INDONESIA 3.4

1. Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak. Cicak bergerak dengan cara....

A. berenang

B. merayap

C. terbang

2. Dari gambar, dapat kita tahu bahwa salah satu ciri makhluk hidup adalah...

 A. memerlukan makanan

B. peka terhadap rangsangan

C. tumbuh

3. Contoh makhluk hidup yang berkembang biak dengan cara bertelur ditunjukkan oleh gambar....

A  

B  

C

 

PKn KD 3.1

4. Menjaga kesehatan tubuh merupakan salah satu bentuk syukur kepada Allah SWT. Bersyukur merupakan pengamalan sila ke-....

A. 1

B. 2

C. 3

5. Sila pertama Pancasila berbunyi...

A. Ketuhanan yang Maha Esa

B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

C. Persatuan Indonesia

6. Salah satu bentuk syukur kita kepada Tuhan adalah....

A. menjaga kesehatan tubuh

B. mengejek teman

C. tidak sholat

MATEMATIKA 3.1

7. Bilangan 4.250 dibaca....

A. empat ribu lima ratus lima puluh

B. empat ribu dua ratus lima puluh

C. empat ribu tiga ratus lima puluh

8. Lambang bilangan dari empat ribu tiga ratus adalah....

A. 3.300

B. 4.300

C. 5.300

9. Urutan bilangan berikut dari yang terkecil hingga terbesar adalah....

 A. 1.250, 3.250, 2.250, 4.250, 5.250

B. 1.250, 2.250, 3.250, 4.250, 5.250

C. 5.250, 4.250, 3.250, 2.250, 1.250

SBdP KD 3.2

10. Pola irama pada lagu ada 2, yaitu...

A. pendek dan panjang

B. tinggi dan rendah

C. kuat dan lemah

11. Dari lagu cicak di dinding, pola irama baris pertama ...

 A. sama dengan baris ke- 2

B. sama dengan baris ke- 4

C. tidak ada kesamaan dengan baris yang lain

12. Dari lagu Cicak di Dinding, cicak memakan....

A. belalang

B. lalat

C. nyamuk

PJOK KD 3.1

13. Berlari bermanfaat untuk....

A. kesehatan tubuh

B. menambah kekayaan

C. melenturkan tubuh

14. Perhatikan gambar!

 

Gambar berikut ini menunjukkan gerakan....

A. berjalan ke depan

B. berlari berbelok

C. berlari melingkar

15. Saat berjalan dan berlari, bagian tubuh yang sering digunakan adalah...

A. tangan

B. kaki

C. kepala

TEMA 8 SUBTEMA 3 HALAMAN 151-155

RUMAH ADAT, PAKAIAN ADAT DAN NAMA DAERAH

RINGKASAN TEMA 6 SUBTEMA 4 KELAS 3 SD KURIKULUM K13

 

BAHASA INDONESIA KD 3.2

·         Cara menghemat energi :

1. Mematikan kran air apabila tidak digunakan
2. Mematikan lampu ketika siang hari
3. Tidak mengunakan kendaraan bermotor dan diusahakan untuk berjalan kaki

·         Cara menghemat energi Bahan Bakar Minyak:

1.      Bersepeda

2.      Menggunakan transportasi umum

3.      Berjalan kaki

 Cerita Bergambar

·         Bercerita adalah kegiatan menyampaikan secara lisan kepada orang lain dengan tujuan memberikan informasi atau pesan.

·         Suatu cerita dapat disusun berdasarkan gambar.

·         Gambar tentang urutan peristiwa yang membentuk sebuah cerita disebut gambar berseri.

·         Dalam menyusun cerita berdasarkan gambar, unsur yang perlu diperhatikan adalah tokoh dan suasana yang ada pada gambar.

·         Dasar utama membuat cerita berdasarkan gambar ialah ketelitian dalam memperhatikan cerita gambarnya.

·         Gambar juga dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan.

·         Jawaban tersebut dapat disusun menjadi suatu cerita.

·         Langkah – langkah menceritakan gambar:

1)      Pemberian judul.

2)      Memperhatikan gambar dengan seksama.

3)      Memperhatikan gerakah tokoh, peralatan atau benda yang ada di sekitar, dan suasana yang tergambar.

4)      Membayangkan keterkaitan antara unsur gerakan tokoh, benda dan suasananya.

5)      Membuat kalimat yang tepat sesuai gambar.

• Judul adalah kepala karangan (cerita, drama)

 Laporan

·         Laporan adalah hasil kunjungan, pengamatan dan kegiatan di suatu tempat yang didokumentasikan.

·         Dokumentasi adalah pengumpulan, pemilihan, pengolahan, dan penyimpanan informasi di bidang pengetahuan.

·         Dilihat dari segi penyampaian, ada dua macam laporan, yaitu laporan tulisan dan laporan lisan.

·         Salah satu jenis laporan adalah laporan kegiatan.

·         Laporan kegiatan merupakan laporan yang dibuat berdasarkan kegiatan yang dilakukan.

 Kegiatan Menghemat Energi

1.      Mematikan lampu di siang hari.

2.      menutup keran air saat bak penuh.

3.      Menampung air hujan.

4.      Bersepeda ketika bepergian jarak dekat.

5.      Memilih permainan yang tidak menggunakan listrik

 

SBdP KD 3.4

·         Membuat kincir angin bisa dengan menggunakan kertas HVS/ Manila.

·         Membuat kincir angin bisa menggunakan teknik sambung.

·         Fungsi lem adalah untuk melekatkan stik es krim pada bagian pinggir akhir lipatan.

 MATEMATIKA KD 3.8

Menghitung luas dengan satuan tidak baku

·         Keliling bangun datar adalah jarak yang mengelilingi tepi atau sisi bangun datar.

·         Keliling bangun datar dapat diukur dengan menjumlahkan panjang semua sisinya.

·         Keliling bangun datar dapat dihitung menggunakan satuan tidak baku seperti korek api.

·         Luas bangun datar adalah banyak satuan luas yang digunakan untuk menutup rapat bangun datar.

·         Satuan tidak baku yang bisa digunakan untuk menghitung luas bangun datar adalah persegi satuan.

·         Persegi satuan adalah segiempat yang memiliki panjang sisi 1 satuan dengan luas 1 sisi satuan.

Kewajiban dan hak yang seimbang

Hak : mendapatkan makanan

Kewajiban: 1)      Makan secukupnya. 2)      Makan makanan yang sehat 3)      Menghabiskan makanan.

 

Hak : bermain

Kewajiban: 1)      Tidak menghabiskan air bersih 2)      Bermain dengan permainan hemat energi.

 

Hak : lingkungan yang bersih dan sehat

Kewajiban: 1)      Membuang sampah di tempatnya. 2)      Menjaga kebersihan sungai. 3)      Mengolah limbah yang dihasilkan.

 

Hak : Lingkungan yang asri

Kewajiban: 1)      Membuang sampah di tempatnya. 2)      Menjaga kebersihan sungai. 3)      Mengolah limbah yang dihasilkan.

PJOK KD 3.6

Senam irama menggunakan bola

·         Senam irama menggunakan bola diawali dengan sikap berdiri tegak.

·         Kedua tangan lurus sambil memegang bola di depan dada.

 Senam irama menggunakan tempurung kelapa

·         Senam irama menggunakan tempurung kelapa diawali dengan berdiri tegak.

·         Kedua tangan lurus sambil memegang tempurung kelapa di depan dada.

RINGKASAN TEMA 6 SUBTEMA 3 KELAS 3 SD KURIKULUM K13

 

Bahasa Indonesia KD 3.2

Mencari informasi di dalam wacana

·         Setiap wacana atau bacaan mengandung informasi.

·         Informasi terdapat dalam suatu paragraf.

·         Untuk menemukan informasi pada sebuah bacaan, maka harus membaca teks dengan seksama terlebih dahulu.

·         Setelah membaca wacana, biasanya akan ada pertanyaan yang berhubungan dengan teks.

·         Dalam menjawab pertanyaan, hendaknya sesuai dengan yang ada pada teks dan menggunakan bahasa yang baku.

 

Membuat daftar pertanyaan wawancara

·         Informasi bisa ditambah dengan melakukan wawancara.

·         Sebelum melakukan wawancara, maka harus ada pertanyaan terlebih dahulu.

·         Setelah membuat pertanyaan, wawancara bisa dilakukan kepada teman atau orang tua.

 Menentukan kosakata tentang energi alternatif

·         Kosakata adalah kata- kata yang dikumpulkan/ didapat dalam sebuah wacana.

·         Setelah menemukan kosakata tersebut, maka kata – kata tersebut bisa digunakan dalam sebuah kalimat.

Menuliskan kembali isi teks

·         Saat menuliskan kembali isi teks, maka hendaknya kita menggunakan kata- kata sendiri.

 ·         Teks yang baru ditulis berisi tentang pembahasan inti dari sebuah teks.

·         Teks yang ditulis tidak boleh membahas hal yang lain selain yang ada di dalam teks tersebut.

 Menjawab pertanyaan sesuai teks

·         Setelah membaca teks, kita bisa berdiskusi dengan menjawab pertanyaan.

·         Jawaban dari pertanyaan dapat ditemukan di dalam teks.

Contoh :

SBdP KD 3.1

·         Karya dekoratif adalah karya yang menonjolkan hiasan dari gabungan beberapa motif.

·         Gambar dekoratif adalah gambar yang digunakan untuk menghias.

·         Gambar dekoratif dapat digunakan untuk menghias berbagai karya seni, misalnya patung, batik, ukiran kayu dan gerabah.

·         Gambar dekoratif memiliki beberapa unsur yaitu garis, bidang, dan warna.

·         Unsur garis : garis lengkung, zig zag, dan bergelombang.

·         Unsur bidang : persegi, segitiga, dan lingkaran.

·         Unsur warna : warna biru, merah dan hijau.

 Matematika KD 3.6

·         Menentukan lama waktu kegiatan= waktu selesai kegiatan – waktu mulai kegiatan.

 

Batas Waktu Penggunaan Kemasan Makanan

·         Makanan atau minuman yang sudah melebihi batas penggunaan disebut kadaluarsa.

·         Saat membeli makanan  ato minuman berkemasan kita harus memperhatikan tanggal kedaluarsanya.

·         Apabila tanggal kedaluarsa tertera pada kemasan telah lewat maka makanan atau minuman tersebut sudah tidak layak dikonsumsi.

Contoh: EXP 080519, berarti tanggal kadaluarsa (expired) produk tersebut adalah bulan Agustus tanggal 5 tahun 2019. Atau tanggal 5 Agustus 2019.

 PJOK KD 3.6

·         Permainan bambu bertali menggunakan 2 potong bambu seukuran pensil.

·         Ukuran tali harus lebih panjang dari pada ukuran bambu.

 

Gerak menirukan kincir angin dan air

·         Gerakan ini menggunakan gerak meliuk dan memutar badan.

·         Gerakan ini dilakukan dengan menggunakan bola.

·         Gerakan ini diawali dengan sikap berdiri tegak dengan kedua tangan memegang bola di depan dada.

 

PKn KD 3.2

Kewajiban saat bermain:

1.      Memberi kesempatan kepada semua teman agar dapat ikut bermain.

2.      Bermain di tempat yang aman, seperti lapangan atau taman bermain.

3.      Menjaga kebersihan dan kenyamanan tempat bermain.

4.      Pulang tepat waktu dengan tidak bermain sampai sore.

5.      Merapikan kembali alat permainan yang dipakai.

 

Kewajiban menjaga kelestarian air:

·         Membuang sampah di tempatnya.

·         Membersihkan sampah dan lumpur di sungai.

·         Membersihkan sampah dan lumpur di saluran air.

 

Cara mengurangi sampah:

1.      Membawa kantong belanja sendiri ketika berbelanja.

2.      Mendaur ulang sampah menjadi kompos atau kerajinan.

3.      Membawa botol minum atau kotak makan saat membeli makanan.

4.      Tidak menggunakan sedotan untuk minum.

5.      Menggunakan daun untuk mengemas makanan.

 

Mencegah perilaku membuang sampah di sungai:

1.      Membuang sampah pada tempatnya.

2.      Menegur orang yang membuang sampah di sungai.

3.      Memberi saran kepada orang – orang untuk membuang sampah pada tempatnya.

 

Cara untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah:

1.      Membuang sampah di tempatnya .

2.      Mengadakan kerja bakri secara teratur.

3.      Melaksanakan tugas piket dengan disiplin.

4.      Mendaur ulang kertas yang telah digunakan.

5.      Membawa bekal makanan dan botol minum sendiri.

RINGKASAN TEMA 6 SUBTEMA 2 KELAS 3 SD KURIKULUM K13

 BAHASA INDONESIA KD 3.2

Mencari informasi di dalam wacana

·         Setiap wacana atau bacaan mengandung informasi.

·         Informasi terdapat dalam suatu paragraf.

·         Untuk menemukan informasi pada sebuah bacaan, maka harus membaca teks dengan seksama terlebih dahulu.

·         Contoh perubahan energi :

1. Energi listrik menjadi energi panas contoh nya, setrikaan,dispenser,kompor listrik
2. Energi listrik menjadi energi gerak contoh nya,kipas angina,blender dan mixer
3. Energi kimia menjadi energi gerak contoh nya, baterai, aki, mobil, honda, manusia
4. Energi gerak mejadi energi bunyi contoh nya, drum, gitar, pentongan
5. Energi listrik menjadi energi cahaya contohnya lampu.
6. Energi listrik menjadi energi bunyi contoh nya, bel listrik.

 

SBdP KD 3.3

·         Dinamika gerak tari adalah segala perubahan dalam tari karena adanya variasi dalam tari.

·         Dinamika gerak tari dapat dilakukan dengan gerak lambat dan gerak cepat.

·         Gerak lambat dan cepat dapat dilakukan dengan berpindah tempat kemudian berubah formasi dan posisi.

·         Gerak lambat kaki dapat menggunakan iringan lagu O Ina Ni Keke.

·         Gerak cepat kaki dapat menggunakan iringan lagu Rasa Sayange.

 

MATEMATIKA KD 3.6

Contoh :

1)      Dinda makan siang selama 30 menit, yaitu sejak pukul 12.00 hingga pukul 12.30.

2)      Siti tidur siang selama 2 jam, yaitu dari pukul 13.00 hingga pukul 15.00.

·         Menentukan lama kegiatan = waktu selesai – waktu mulai.

·         Menentukan lama waktu penggunaan alat elektronik = waktu selesai – waktu mulai penggunaan.

 

PJOK KD 3.6

·         Senam irama menggunakan bola diawali dengan sikap berdiri tegak dan kedua tangan memegang bola.

·         Senam irama juga bisa menggunakan lembing.

 

PKn KD 3.2

Menggunakan energi untuk hal bermanfaat, contohnya:

1)      Guru mengajar siswa

2)      Petani menggarap sawah

3)      Membantu pekerjaan orang tua di rumah

Menggunakan energi hal yang tidak bermanfaat:

1)      Berkelahi

2)      Menyalakan radio dengan suara keras

3)      Menyalakan petasan

Perilaku yang harus ditunjukkan dalam menggunakan energi di rumah, contohnya:

1)      Mematikan lampu ketika tidak diperlukan.

2)      Mematikan peralatan elektronik yang tidak digunakan.

3)      Menutup keran air sebelum keluar kamar mandi agar air tidak tumpah.

4)      Mengurangi penggunaan pemanas air dengan menyimpan air panas di termos.

5)      Mengurangi penggunaan kipas angin dengan menanam pohon di sekitar rumah agar udara menjadi sejuk.

Kewajiban terhadap pakaian yang dimiliki:

1.      Mencuci pakaian yang kotor.

2.      Memakai pakaian dengan hati –hati.

3.      Menyetrika pakaian agar rapi.

4.      Menyimpan pakaian yang sudah bersih.

Energi yang dikeluarkan untuk membuat pakaian:

1.      Energi listrik dari mesin jahit.

2.      Energi gerak yang dilakukan tubuh.

3.      Energi kimia yang dikeluarkan tubuh.

Perilaku menghemat energi di sekolah:

1.      Menutup keran saat meninggalkan kamar mandi.

2.      Menggunakan energi untuk membersihkan kelas.

3.      Menggunakan air secukupnya untuk menyiram tanaman.

Kewajiban menggunakan energi di rumah:

1.      Mematikan lampu teras pada pagi hari.

2.      Mematikan lampu kamar mandi setelah digunakan.

3.      Mematikan kipas angin ketika ditinggalkan.

4.      Mematikan kompor gas setelah selesai memasak.

5.      Tidak membuka pintu kulkas terlalu lama.

Kewajiban dalam menggunakan energi:

1)      Menghabiskan makanan yang sudah diambil atau diberikan.

2)      Membayar tagihan listrik.

3)      Membayar tagihan air.

4)      Menggunakan kendaraan bermotor secara bijak.

5)      Membayar pajak secara teratur.

Hak dalam menggunakan energi:

1)      Mendapatkan makanan dan minuman untuk memperoleh energi.

2)      Menggunakan listrik.

3)      Mendapatkan air bersih.

4)      BBM selalu tersedia.

5)      Lampu penerangan jalan tersedia.